روز خبرنگار و ضرورت‌های مجهز شدن به دانش سواد رسانه ای
تاریخ انتشار: ۱۷ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۰۶۹۱۲
امروز این رسانه است که جهانی را بالا و پایین می‌کند و نداشتن سواد رسانه‌ای در هر سطح و جایگاهی به منزله بی سوادی محض است. این تعبیر همان نظریه ژوزف گوبلز معروف است که گفته بود رسانه بر مخاطب اثر مطلق می‌گذارد و حرف و سخن او در سایه همان بی‌سوادی رسانه‌ای است که محقق می‌شود.
به گزارش خبرنگار ایمنا، هفدهم مرداد ماه سال ۱۳۷۷، محمود صارمی خبرنگار خبرگزاری جمهوری اسلامی در کنسولگری ایران در مزار شریف به دست تروریست‌های طالبان به شهادت رسید و به همین دلیل این روز به عنوان روز خبرنگار نامگذاری شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
نامگذاری روز خبرنگار در این روز از مردادماه، بیانگر اهمیت رسالت چنین حرفه‌ای است. حرفه‌ای که حساسیت، جسارت، استرس و صدالبته فوریت و روزآمدی با آن عجین است و شاغل و فعال این حرفه، برای بیان و انعکاس واقعیت از پا نهادن به میدان‌های سخت و نیمه سخت واهمه و ترسی به خود راه نمی‌دهد.
خبرنگار مرد روزهای خطر است؛ هم باید مردم‌دار باشد و هم با مسئول، مدیر، کارشناس و هر آن کسی را که در بانک تلفنی و سررسید روزشمار او جای دارد، ارتباط بگیرد و در گزارش‌ها، مکتوبات و تولیدات خود از آنها بهره ببرد.
قدیم‌ترها سررسید و سالنامه خبرنگار نقش محوری در نوشتن و برداشتن و آرشیو متنی او داشت و در یک دهه اخیر، سررسید کاغذی جای خود را به گوشی‌های تلفن همراه و پلتفرم‌های موبایلی و مجازی داده‌اند.
او هر روز با سوژه‌ها و اخبار ریز و درشت متعددی روبرو است و زمانی که خود برای تولید محتوای رسانه‌ای دست به کار می‌شود از هر گوشه و کناری که دیده و خوانده برداشت خود را در نگاشتن با قلمی متفاوت به تحریر در می‌آورد.
زردنویسی ممنوعخبرنگار بیش از حواشی، به متن توجه دارد چرا که می‌داند با اینکه باید به حاشیه هم توجه داشت اما زیاد از حد شدن این توجه به زرد نویسی منتهی می‌شود و از کیفیت و ارزش کارش می‌کاهد.
او تیتر گمراه کننده نمی‌زند تا با جذابیت کاذب مشتری جذب کند؛ در حقیقت دوری از زردنویسی در خبرنگاری و روزنامه‌نگاری واقعی یک اصل در این حرفه است.
اصلی که اگر رعایت می‌شد این حجم از اخبار زرد بویژه در فضای مجازی و برخی زردنویس‌ها را شاهد نبودیم و عرصه‌ای سالم‌تر در جهان ارتباطات و اطلاعات را مشاهده می‌کردیم.
خبرنگار خوب بین داده‌های بی‌اهمیت غرق نمی‌شود و از دل انبوه محتواها و کاراکترهای نرم، سخت و خنثی به سلامت خود را عبور می‌دهد تا جامعه‌ای را که او در آن مسئولیت خطیر آگاهی بخشی منطقی دارد نیز سالم بماند و از آسیب‌ها مصون باشد.
خبرنگار در همه ادوار تنها یک نویسنده خبر یا گزارشگر و یادداشت نویس صرف نبوده و گاهی در نقش مشاور امین یک مدیر و مجموعه دولتی و خصوصی هم نقش ایفا کرده است.
مشاوری که صدالبته با دیگر مشاوران تفاوت‌هایی دارد و قلم و بیان او همزمان انتقادی و پیشنهادی است و نیم نگاهی به رخدادهای پیرامونی هم دارد. جنس کارش او را به گونه‌ای تربیت کرده که حتی اگر روزی مسئول و مدیر یک مجموعه هم شود دیدگاه و نگاهش، با دیگران متفاوت است و زوایای پیدا و پنهان هر رویدادو رخدادی را بهتر از دیگران می بیند و در تصمیم گیری هایش لحاظ می‌کند.
خبرنگار از جمله روزآمدترین مشاغلی است که بواسطه درگیر بودنش با انواع محتواهای رسانه‌ای باید روزآمدترین پدیده‌ها، علوم، دانش‌ها و فناوری‌های ارتباطی و حتی غیررسانه ای را بشناسد و زودتر از دیگران متاورس، هوش مصنوعی و دیگر محیط‌ها و فضاهای مجازی را بشناسد.
سواد رسانه‌ای؛ خبرنگاران و مدیران رسانهچندسالی است سواد رسانه‌ای پای ثابت طرح مسئله در جامعه ایرانی شده و از سوی مؤسسات و نهادهای مختلف دولتی و فرهنگی، دوره‌ها و کلاس‌های مختلفی در همین رابطه برای اقشار مختلف، بویژه جوانان و نوجوانان برگزار می‌شود.
به طور طبیعی روزنامه نگاران و خبرنگاران هم در خط مقدم این مسئله روز جامعه ایرانی جای دارند و علاوه بر اینکه خودشان باید در سواد رسانه بروز باشند، دیگران را هم باید باسواد کنند.
سواد رسانه‌ای در دنیای امروز و با خوراک های سمی و زهرآگینی که در فضاهای مختلف رسانه‌ای منتشر می‌شود، لازمه‌ای ضروری و ضرورتی لازم است.
باید اشاره کرد که حتی بخشی از هیجان‌زدگی و برانگیختگی افراد در جریان برخی حوادث و ناآرامی‌ها ناشی از همین بی‌سوادی و کم سوادی رسانه‌ای است.
امروزه حتی مدیران رسانه و حتی مدیران سایر بخش‌ها هم باید سواد رسانه‌ای را فرابگیرند و تمرین کنند. داشتن سواد رسانه‌ای برای یک مسئول لزوماً حول اظهاراتش رقم نمی‌خورد، گاه درک صحیح از اینکه سکوت عالمانه و همراه با تدبیر خود نشان از داشتن سواد رسانه‌ای است نیز مورد توجه است.
پس منظور از سواد رسانه‌ای درک مبتنی بر شرایط (اعم از سکوت یا کنش) مدنظر است و شامل محورهایی از جمله: رصد همه‌جانبه، پرهیز از نگرش تک بعدی، واژه‌گزینی اقناعی، پرهیز از کندروی و تندروی، نگاه دایره‌ای نه خط سکوت عالمانه، اظهارنظر مدبرانه، ساخت روایت جریان‌ساز، پرهیز از ساخت دوقطبی، توجه به فرامتن، فهم پازل‌سازی رسانه‌های معاند و مدیریت بحران نه تقویت آن می‌شود.
مدیر رسانه بدون سواد رسانه محکوم به شکست رسانه‌ای است و سایر مدیران نیز بدون این سواد، دست کم گرفتار حاشیه‌ها خواهد شد و در ورطه عملکرد لاک پشتی محافظه کارانه خواهد افتاد. در این مورد خاص به کار گرفتن یک خبرنگار در قامت مشاور رسانه‌ای برای این مدیر سودمند خواهد بود.
امروز این رسانه است که جهانی را بالا و پایین می‌کند و نداشتن سواد رسانه‌ای در هر سطح و جایگاهی به منزله بی سوادی محض است. این تعبیر همان نظریه ژوزف گوبلز معروف است که گفته بود رسانه بر مخاطب اثر مطلق می‌گذارد و حرف و سخن او در سایه همان بی‌سوادی رسانه‌ای است که محقق می‌شود.
این بی سوادی یا کم سوادی خطرناک به تبیین گری فعالان و استادان رسانه نیازمند است تا سلامت رسانه‌ای جامعه را تضمین کند و مانع فراگیری اخبار زرد و ضد و نقیض و زاییده افکار مریض، شود.
یادداشت از: محمود افشاری خبرنگار ایمنا
کد خبر 678032منبع: ایمنا
کلیدواژه: روز خبرنگار شهید محمود صارمی محمود صارمی مزارشریف گروه طالبان خبرنگاران سواد رسانه ای اهمیت سواد رسانه ای خبرگزاری ایرنا روزنامه نگاری خبرنگاری ارتباطات شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق سواد رسانه ای رسانه ای بی سوادی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۰۶۹۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ضرورت انجام کارهای فرهنگی در حوزه دانش آموزی
به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله محمدباقر محمدی لائینی بعدازظهر دوشنبه در یادواره شهدای دانش آموز و فرهنگی ناحیه یک مرکز استان، ضمن تبریک ایام و گرامیداشت روح شهید معلم و استاد الگو شهید مطهری و ۲۰ شهید دانش آموزی ناحیه یک شهر ساری و چهار شهید فرهنگی، اظهار کرد: دانش آموزان نسل‌های جدید از نظر فرهنگی فضای ذهنی، قلبی و فرهنگی شهدا را بشناسند و راهشان را ادامه دهند.
آیت الله محمدی لائینی تاکید کرد: شیاطین می‌خواهند از نظر فرهنگی دنیای درون نسل جدید ما را جور دیگری بسازند و با دنیای درون شهدای ما متناقض باشد و باید در این راستا هوشیار بود و کار فرهنگی و جهادی کنیم.
وی تاکید کرد: باید دانش آموزان و نسل‌های جدید را با آن فضای فرهنگی و معنوی که خدا دوست دارد آشنا کنیم آن وقت به یک محمدحسین فهمیده و شهدای دانش‌آموزان می‌شوند.
عضو خبرگان رهبری تاکید کرد: دانش‌آموزان ما باید با مسجد آشنا شوند و اهل مسجد و نماز اول وقت باشند زیرا صدای اذان را شیاطین را دور می‌کند، اما اگر صدای اذان، قرآن و نماز خبری نباشد شیطان نزدیک می‌شود.
این مسئول بیان کرد: رأس شیاطین آمریکاست و امپراطور رسانه‌ای دشمنان، مردم را دور خود جلب می‌کند و می‌خواهد الگوهای خود را نشان دهند درحالی که عاقبت گوش کردن حرف شیطان جهنم و عاقبت حرف خداوند بهشت است.
کد خبر 6092199
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند